Il Circolo della Sicurezza – Parenting (COS-P) è stato creato da Cooper, Hoffman, Marvin, Powell nel 1998. Il protocollo è validato in tutto il mondo con prove di evidenza clinica. L’approccio del Circolo della Sicurezza si propone di aiutare i genitori a riconoscere e rispettare il bisogno reciproco di connessione presente in sé stessi e nei propri bambini, osservando come i 3 sistemi di azione (di attaccamento, accudimento ed esplorazione) si attivano e come il genitore, stando attento al bisogno del figlio, può aiutarlo a vivere nel mondo sicuro di sé e fiducioso negli altri.
Il COS-P® è un programma di intervento manualizzato di supporto genitoriale che consiste in 8 incontri di circa un’ora e mezzo ciascuno. Lo svolgimento del protocollo, in base al modulo affrontato e alle varie fasi, può variare in termini di tempo (Zeanah et al. 2013, Manaresi, 2012). È accompagnato da un dvd e da schemi che facilitano l’apprendimento dei vari concetti e vi sono domande mirate alla riflessione su come accrescere e sviluppare una relazione di attaccamento-accudimento sicura. Il lavoro è prima teorico e poi pratico, per favorire l’acquisizione della consapevolezza dei processi di regolazione e strutturazione delle dinamiche relazionali (Zeanah et al. 2013). Gli incontri, previsti per gruppi di genitori, hanno un fine preventivo e psico-educativo. Il protocollo è adatto a genitori di figli bambini e/o adolescenti. Il programma è particolarmente indicato per bambini della fascia 0-5 anni, ma viene utilizzato anche per le altre fasce di età ed utilizzato anche in corsi preparto. Essi sono condotti da uno psicoterapeuta che ha effettuato il training specifico ed è iscritto nel registro “Circle of Security – Parenting, COS-P”, che guiderà i genitori attraverso confronti, domande e riflessioni.
Migliorare la relazione genitore-bambino, vuol dire dare l’opportunità al figlio di essere un bambino sicuro e di migliorare la qualità del legame e della sua vita più in generale. Lo scopo principale del percorso è quello di prevenire o riflettere sulle difficoltà emotive e relazionali dei bambini. Esso è indicato dunque sia per casi sintomatologici, sia in ottica di promozione della sicurezza per il bambino, in un’ottica psicoeducativa.
Nel programma si dà importanza particolare al ruolo della co-regolazione e organizzazione delle emozioni. I figli imparano a regolare i loro stati emotivi interni grazie alla capacità dell’adulto di riferimento di contenere e gestire le loro emozioni. Man mano che si cresce si passa dall’etero-regolazione all’auto-regolazione, in base a schemi appresi e automatizzati. Pertanto con il circolo della sicurezza si lavora sulla capacità di “essere con” il bambino mentre prova le diverse emozioni, insegnandogli ad accoglierle e regolarle. Infine i genitori vengono aiutati a comprendere i comportamenti dei figli che non sono sempre di facile comprensione e i bisogni mascherati, o non espressi.
Percorsi attualmente attivi
Online, tramite piattaforma Skype o presso Centro Galileo Ferraris – C.so Galileo Ferraris 113– Torino tenuto dalla Dr.ssa Laura Schiavo, Psicologa, Psicoterapeuta
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Riferimenti
Dr.ssa Laura Schiavo, Psicologa, Psicoterapeuta
